Se d\u00e9caler, prendre de la hauteur, d\u00e9construire\u2026 Des mots qui r\u00e9sonnent avec l\u2019approche de la P\u00e9dagogie du Lien D\u00e9veloppemental (PLD). Cette approche qui a structur\u00e9 et enrichi mes outils terrain depuis plusieurs ann\u00e9es, et m’a ouvert le champ des possibles dans la lecture des situations.<\/p>\n\n\n\n
20 ans d\u2019exp\u00e9rience en protection de l\u2019enfance\u2026 mais pas que !<\/p>\n\n\n\n
Sportive dans l\u2019\u00e2me, je puise mon \u00e9nergie au c\u0153ur des montagnes savoyardes. VTT, yoga, escalade, ski de randonn\u00e9e : ces espaces vertigineux m\u2019ont appris l\u2019humilit\u00e9 face \u00e0 l\u2019inconnu, la pers\u00e9v\u00e9rance dans l\u2019effort, la patience face aux obstacles.<\/p>\n\n\n\n
Ces valeurs relient mes deux sph\u00e8res \u2013 professionnelle et personnelle \u2013 comme un fil rouge : l\u2019engagement total et la prise de risque calcul\u00e9 pour avancer, ensemble.<\/p>\n\n\n\n
Du terrain des \u00ab petites mains \u00bb \u00e0 la transmission<\/p>\n\n\n\n
\u00b7 TISF : mon c\u0153ur de m\u00e9tier, mon \u00e9cole de vie aupr\u00e8s des familles<\/p>\n\n\n\n
J\u2019ai sillonn\u00e9 les familles, les quartiers, les dynamiques complexes. Explorer la diversit\u00e9 des syst\u00e8mes familiaux \u2013 leurs forces, leurs fragilit\u00e9s, leurs r\u00e9sistances \u2013 a \u00e9t\u00e9 un terreau incroyablement riche. J\u2019ai appris \u00e0 me d\u00e9caler pour v\u00e9ritablement voir, entendre, accompagner sans juger. Chaque visite \u00e9tait une plong\u00e9e dans l\u2019intime, une co-construction fragile mais essentielle. Ou l\u2019adaptabilit\u00e9 \u00e9tait de mise.<\/p>\n\n\n\n
\u00b7 Management et responsabilit\u00e9 d\u2019\u00e9quipe<\/p>\n\n\n\n
Apr\u00e8s l\u2019obtention du CAFERUIS, j\u2019ai exerc\u00e9 quelques ann\u00e9es la vertigineuse fonction de cheffe de service. J\u2019ai d\u00fb mettre en lumi\u00e8re les talents, \u00e9prouver les postures, analyser les tensions, r\u00e9sister aux sir\u00e8nes de l\u2019urgence, et surtout prendre soin des \u00e9quipes comme des familles accompagn\u00e9es. C\u2019est l\u00e0 que j\u2019ai aiguis\u00e9 mon regard sur les relations d\u2019autorit\u00e9 et la n\u00e9cessit\u00e9 de tenir un cadre tout en laissant de la place \u00e0 l\u2019humain.<\/p>\n\n\n\n
\u00b7 La formation : une app\u00e9tence originelle qui s\u2019\u00e9panouit<\/p>\n\n\n\n
Aujourd\u2019hui intervenante, je vis ma passion pour la transmission et le partage. Concevoir des parcours p\u00e9dagogiques, animer des groupes, d\u00e9construire les pratiques pour les repenser<\/p>\n\n\n\n
ensemble et autrement : c\u2019est ma fa\u00e7on de rendre fertile ce que le terrain m\u2019a offert. Toujours avec cette conviction que former, c\u2019est lib\u00e9rer des potentiels.<\/p>\n\n\n\n
Ce qui me porte, ce que je transmets :<\/p>\n\n\n\n
Dans la lign\u00e9e de la PLD, j’incarne au quotidien cette conviction que l’Educateur est d’abord celui qui tient au c\u0153ur de la temp\u00eate, celui qui voit la personne avant le probl\u00e8me, transforme la r\u00e9sistance en alliance, trace des rep\u00e8res dans le brouillard, et sait que chaque pas h\u00e9sitant est une victoire vers l’autonomie.<\/p>\n\n\n\n
Ma bo\u00eete \u00e0 outils ?<\/p>\n\n\n\n
L’observation fine, l’analyse syst\u00e9mique, la co-construction, et cette perspective gagn\u00e9e dans les hauteurs savoyardes : savoir redescendre pour mieux accompagner.<\/p>\n\n\n\n
Comme en montagne, o\u00f9 la chute enseigne plus que le sommet, j’accompagne les professionnels \u00e0 leur rythme, dans leurs \u00e9lans comme dans leurs doutes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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