Se décaler, prendre de la hauteur, déconstruire… Des mots qui résonnent avec l’approche de la Pédagogie du Lien Développemental (PLD). Cette approche qui a structuré et enrichi mes outils terrain depuis plusieurs années, et m’a ouvert le champ des possibles dans la lecture des situations.
20 ans d’expérience en protection de l’enfance… mais pas que !
Sportive dans l’âme, je puise mon énergie au cœur des montagnes savoyardes. VTT, yoga, escalade, ski de randonnée : ces espaces vertigineux m’ont appris l’humilité face à l’inconnu, la persévérance dans l’effort, la patience face aux obstacles.
Ces valeurs relient mes deux sphères – professionnelle et personnelle – comme un fil rouge : l’engagement total et la prise de risque calculé pour avancer, ensemble.
Du terrain des « petites mains » à la transmission
· TISF : mon cœur de métier, mon école de vie auprès des familles
J’ai sillonné les familles, les quartiers, les dynamiques complexes. Explorer la diversité des systèmes familiaux – leurs forces, leurs fragilités, leurs résistances – a été un terreau incroyablement riche. J’ai appris à me décaler pour véritablement voir, entendre, accompagner sans juger. Chaque visite était une plongée dans l’intime, une co-construction fragile mais essentielle. Ou l’adaptabilité était de mise.
· Management et responsabilité d’équipe
Après l’obtention du CAFERUIS, j’ai exercé quelques années la vertigineuse fonction de cheffe de service. J’ai dû mettre en lumière les talents, éprouver les postures, analyser les tensions, résister aux sirènes de l’urgence, et surtout prendre soin des équipes comme des familles accompagnées. C’est là que j’ai aiguisé mon regard sur les relations d’autorité et la nécessité de tenir un cadre tout en laissant de la place à l’humain.
· La formation : une appétence originelle qui s’épanouit
Aujourd’hui intervenante, je vis ma passion pour la transmission et le partage. Concevoir des parcours pédagogiques, animer des groupes, déconstruire les pratiques pour les repenser
ensemble et autrement : c’est ma façon de rendre fertile ce que le terrain m’a offert. Toujours avec cette conviction que former, c’est libérer des potentiels.
Ce qui me porte, ce que je transmets :
Dans la lignée de la PLD, j’incarne au quotidien cette conviction que l’Educateur est d’abord celui qui tient au cœur de la tempête, celui qui voit la personne avant le problème, transforme la résistance en alliance, trace des repères dans le brouillard, et sait que chaque pas hésitant est une victoire vers l’autonomie.
Ma boîte à outils ?
L’observation fine, l’analyse systémique, la co-construction, et cette perspective gagnée dans les hauteurs savoyardes : savoir redescendre pour mieux accompagner.
Comme en montagne, où la chute enseigne plus que le sommet, j’accompagne les professionnels à leur rythme, dans leurs élans comme dans leurs doutes.